Realizar un cuadro comparativo con pronombres personales, pronombres objetivos y adjetivos posesivos.
Mostrar su uso adecuado con ejemplos.
No es copiar y pegar, es hacer una consulta para apropiarse del tema.
HISTORIA
jueves, 6 de septiembre de 2012
Grado 7.
Consulta sobre el futuro simple en inglés. Con los verbos que conoces haz preguntas para responder en forma afirmativa y negativa.
Recuerden que una consulta es para apropiarse del tema, no para copiar y pegar del computador o del cuaderno de un compañero.
Recuerden que una consulta es para apropiarse del tema, no para copiar y pegar del computador o del cuaderno de un compañero.
grado sexto
Dibujar en el cuaderno se inglés una casa con dos habitaciones, sala, comedor, cocina, garaje, patio, sótano,y ático.
No escribirle absolutamente nada a la casa, sólo dibujarla.
Repasar colores, números cardinales,
Repasar animales: Domésticos, salvajes, marinos y de la finca.
Recuerden repasar preguntas y respuestas en forma afirmativa con con: Do, Does, are, is y am.
No escribirle absolutamente nada a la casa, sólo dibujarla.
Repasar colores, números cardinales,
Repasar animales: Domésticos, salvajes, marinos y de la finca.
Recuerden repasar preguntas y respuestas en forma afirmativa con con: Do, Does, are, is y am.
lunes, 13 de agosto de 2012
TAREAS 10
HACER UN RESUMEN DEL PROYECTO DE ETAPA PRODUCTIVA:
NOMBRE DEL PROYECTO
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RESUMEN DEL PROYECTO NO MAS DE 10 RENGLONES
NOTA: APOYARSE EN FOTOS PARA HACER LA PRESENTACIÓN EN POWER POINT Y TODO EN INGLES
FECHA. 10 B YA LO HIZO Y 10A LO TIENE PARA EL JUEVES 13 DE SEPTIEMBRE
Consultar y apropiarse del tema: Diferencia entre futuro simple y futuro con going to.
Establecer la diferencia con ejemplos y explicar en qué casos se utiliza el uno o el otro
Grado 10B la debe presentar el lunes 10 de septiembre y 10A el jueves 20 de septiembre.
Para grado 10A Qué pasó que revisé el correo para corregir proyecto y a las 9y 40 PM no encontré absolutamente nada
TAREAS 11°
BUSCAR LA ENTRADA PRUEBAS ICFES COPIAR EL URL ENTRAR EN LA PAGINA Y CONTESTAR LA PRUEBA DE INGLES.
FECHA DE REVISIÓN: 22 DE AGOSTO
HACER UN RESUMEN DEL PROYECTO DE ETAPA PRODUCTIVA:
NOMBRE DEL PROYECTO
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RESUMEN DEL PROYECTO NO MAS DE 10 RENGLONES
NOTA: APOYARSE EN FOTOS PARA HACER LA PRESENTACIÓN EN POWER POINT Y TODO EN INGLES
SEPTIEMBRE 12:DEBEN LLEVAR EL TRABAJO EN MEMORIAS PARA REVISAR Y CORREGIR Y SE EXPONDRÁ EN LA SIGUIENTE CLASE O SEA EL 19 DE SEPTIEMBRE
EL 26 DE SEPTIEMBRE SE DEBEN REUNIR EN EQUIPOS PARA PREPARAR LA CANCIÓN.
RECUERDEN QUE LA EXPOSICIÓN ES EN INGLÉS, CON BUENA ENTONACIÓN Y PRONUNCIACIÓN, ADEMÁS DEBEN SUSTENTAR EL PROYECTO.
FECHA DE REVISIÓN: 22 DE AGOSTO
HACER UN RESUMEN DEL PROYECTO DE ETAPA PRODUCTIVA:
NOMBRE DEL PROYECTO
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RESUMEN DEL PROYECTO NO MAS DE 10 RENGLONES
NOTA: APOYARSE EN FOTOS PARA HACER LA PRESENTACIÓN EN POWER POINT Y TODO EN INGLES
SEPTIEMBRE 12:DEBEN LLEVAR EL TRABAJO EN MEMORIAS PARA REVISAR Y CORREGIR Y SE EXPONDRÁ EN LA SIGUIENTE CLASE O SEA EL 19 DE SEPTIEMBRE
EL 26 DE SEPTIEMBRE SE DEBEN REUNIR EN EQUIPOS PARA PREPARAR LA CANCIÓN.
RECUERDEN QUE LA EXPOSICIÓN ES EN INGLÉS, CON BUENA ENTONACIÓN Y PRONUNCIACIÓN, ADEMÁS DEBEN SUSTENTAR EL PROYECTO.
martes, 12 de junio de 2012
juegos
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/642835/the_verbs.htm
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/642841/complete_the_sentences.htm
estos juegos muestran los diferentes verbos que hay y que conocemos.
estos juegos muestran los diferentes verbos que hay y que conocemos.
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